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楊健康:做民族教育沃土上的一頭“老黃?!?/h1>
來源 : 四川在線    作者 : 舒琳    發(fā)布時間 : 2024-08-27
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楊健康在校園里。圖片由雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)提供

【人物簡介】

楊健康,四川省甘孜藏族自治州雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)黨支部書記、校長,曾獲四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、四川省勞動模范等稱號。

深耕民族教育41年,楊健康在四川省甘孜藏族自治州雅江縣當(dāng)了28年校長,他希望為民族地區(qū)培養(yǎng)更多人才投身家鄉(xiāng)建設(shè)。2022年8月,已經(jīng)卸任校長職務(wù)的他,因為心里放不下雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)的孩子們,接受了縣里的邀請,重新回到學(xué)校,繼續(xù)做一頭在教育事業(yè)上埋頭耕耘的“老黃牛”。他說,“只要我一天沒有倒下,就愿意干一天?!?/p>

返崗做“拓荒牛”,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

2017年8月,雅江縣中學(xué)初中部被遷至距離縣城14公里的呷拉鎮(zhèn),建立了呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)。

到呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)擔(dān)任黨支部書記、校長后,楊健康深入課堂現(xiàn)場、教師隊伍,為學(xué)校發(fā)展“把脈問診”。

首先是傾聽學(xué)校教師的心聲,穩(wěn)軍心,提信心。楊健康了解到,有部分從外地來雅江縣、已在縣城安家的教師,因為難以兼顧家中老人、孩子,工作不太安心。他找教師談心,協(xié)調(diào)解決教師的生活需求,他還邀請名師來校支教、一對一和本校老師結(jié)對子帶班,本校老師的教學(xué)能力得到了顯著提升。

學(xué)校很早就開設(shè)了名校直播班、錄播班,學(xué)生可以通過“康巴網(wǎng)校”智慧教育云平臺,享受到成都七中等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。為了更好地讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,楊健康深入到這些班級聽課,觀察記錄老師和學(xué)生的上課情況,請教專家,結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的特點,針對性地提升師生參與度、知識吸收能力。

“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也很關(guān)鍵。”楊健康介紹,初中階段有部分孩子行為習(xí)慣差、逆反心理強,學(xué)校以德育為抓手,幫助孩子糾正不良習(xí)慣、專心學(xué)習(xí)。

漸漸地,學(xué)校出現(xiàn)了新氣象——學(xué)生早上6點過吃完早飯,主動拿著書在學(xué)校操場、教室早讀,朗朗書聲在校園回蕩。學(xué)校教研工作如火如荼,師生們干勁十足。在楊健康的帶領(lǐng)下,2023年學(xué)校中考成績較上年,在全州排位提升10余名,被評為“四川省教育工作先進集體”。


學(xué)生家長請楊健康(左二)為學(xué)校老師授錦旗。圖片由雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)提供

親力親為做“孺子牛”,堅守校園安全防線

看看水管有沒有壞、熱水器正不正常、消防通道堵沒堵塞、電線有沒有損壞……多年來,在校園里和學(xué)校周邊“打轉(zhuǎn)”,用一雙火眼金睛’排除校園里的每一個安全隱患,已經(jīng)成為楊健康的習(xí)慣,這是他放不下的一份責(zé)任。

今年3月15日17時許,雅江縣發(fā)生森林火災(zāi),山火肆意蔓延。楊健康得到消息后,迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,召集學(xué)校班子成員開會,研判災(zāi)情,維護學(xué)校發(fā)電設(shè)備、采購應(yīng)急物資,組織人員存水蓄水,派出人員隨時觀察火勢。

3月16日下午3點左右,山火越來越迅猛,學(xué)校上空濃煙滾滾。為了避免煙霧和高溫對師生的傷害,楊健康迅速安排人員通知各班在教室里存水關(guān)門閉窗,指導(dǎo)各班采取防火減災(zāi)措施,并且組織人員對學(xué)校草坪、花壇進行澆水作業(yè),排查易燃點。

隨著火勢發(fā)展,大火已蔓延至雅江縣呷拉鎮(zhèn)馬鞍山附近。在楊健康帶領(lǐng)下,學(xué)校按照上級指示迅速安全轉(zhuǎn)移全校師生員工近2000名,確保人員平安脫險。

師生安全轉(zhuǎn)移后,楊健康并沒有片刻松懈,繼續(xù)組織學(xué)校骨干力量分組留守學(xué)校,做好滅火救災(zāi)后勤保障工作,安排食堂人員為救援人員提供必要的餐飲服務(wù)。他帶隊騰空教室40間,排查處置校園火災(zāi)安全隱患1起、處置水管爆烈事件1起、保障電力輸送53次,為防災(zāi)減災(zāi)工作貢獻力量。

 
編輯 : 拉專措