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筑牢黨管教育“堅(jiān)固堡壘”

來(lái)源 : 青海日?qǐng)?bào)       發(fā)布時(shí)間 : 2024-02-08
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西寧市城中區(qū)教育局

筑牢黨管教育“堅(jiān)固堡壘”

西寧市城中區(qū)教育局以打造“12345 紅燭爭(zhēng)先鋒”黨建品牌為主線(xiàn),深入挖掘中區(qū)教育系統(tǒng)特色,切實(shí)推動(dòng)黨建與教育教學(xué)深度融合,筑牢黨管教育的“堅(jiān)固堡壘”。

“1”顆紅心鑄魂,做強(qiáng)學(xué)習(xí)先鋒。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大,教育在行動(dòng)”,校長(zhǎng)“共話(huà)二十大”微視頻征集、征文等活動(dòng),分層分類(lèi)抓好縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)講思政課、黨組織書(shū)記講黨課、黨員講微黨課、團(tuán)員作微分享、少先隊(duì)員講紅領(lǐng)巾故事等活動(dòng)。

“2”份熱心明志,做強(qiáng)師德先鋒。深入推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,配齊配強(qiáng)班子隊(duì)伍,指派3名學(xué)校黨組織書(shū)記,提任、交流11名優(yōu)秀黨員干部任副校長(zhǎng)。持續(xù)落實(shí)教學(xué)骨干與黨員教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制,實(shí)施強(qiáng)師計(jì)劃,組織開(kāi)展中層骨干領(lǐng)航、年輕教師領(lǐng)翔計(jì)劃及黨務(wù)干部培訓(xùn)等活動(dòng)。

“3”尺講臺(tái)擔(dān)當(dāng),做強(qiáng)育人先鋒。深入實(shí)施“新時(shí)代立德樹(shù)人工程”,推出特色“思政星課堂”,開(kāi)展“思政第一課”等活動(dòng)。實(shí)施“強(qiáng)課提質(zhì)”行動(dòng),組織開(kāi)展“四同”課堂、“點(diǎn)亮課堂”、優(yōu)化作業(yè)20分、教學(xué)常規(guī)月評(píng)估等活動(dòng)。區(qū)屬2所學(xué)校被評(píng)定為省級(jí)校園美育示范學(xué)校,3所學(xué)校被評(píng)定為省級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)校,城中區(qū)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革獲教育評(píng)價(jià)改革省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目。

“4”支燭焰奉獻(xiàn),做強(qiáng)黨員先鋒。調(diào)整規(guī)劃區(qū)域?qū)W校布局,加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給力度。積極開(kāi)展“三名”促“三高”推動(dòng)教育人才高質(zhì)量發(fā)展工程。與青海民族大學(xué)教師教育學(xué)院簽訂教師教育實(shí)踐與研究合作協(xié)議,與河南蒙古族自治縣簽訂教育合作框架協(xié)議。依托城中區(qū)未成年人校外心理輔導(dǎo)站,為學(xué)生及家長(zhǎng)提供團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)案心理咨詢(xún)、家庭教育講座等工作千余場(chǎng),獲評(píng)全省首個(gè)“規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐區(qū)”。

“5”線(xiàn)光彩發(fā)力,強(qiáng)化發(fā)展質(zhì)效。持續(xù)做好校外培訓(xùn)治理工作,聯(lián)合相關(guān)部門(mén),查處取締無(wú)證無(wú)照培訓(xùn)“黑機(jī)構(gòu)”30余家。深入推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,承辦青海省2023年教育數(shù)字化推進(jìn)會(huì),3個(gè)項(xiàng)目入選全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例。分領(lǐng)域分層次探索實(shí)施教育系統(tǒng)閱讀系列共讀活動(dòng),“閱讀滿(mǎn)天星”工程榮獲全省2023年度“百姓學(xué)習(xí)之星”終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目。推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革落地落實(shí),形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局。邀請(qǐng)華東師大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)區(qū)屬學(xué)校進(jìn)行整體診斷評(píng)估,制定對(duì)區(qū)屬學(xué)校目標(biāo)考核方案。(城中區(qū)教育局)

 
編輯 : 加毛吉